ぷちとまと組 とまと組 
にんじん組 
たまねぎ組 
きのこ組 
こじゃが組 
おおじゃが組 
かぼちゃ組
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～ お正月遊び～ | |
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保護者と一緒にお正月遊びをしました。 保育者の『ぺったらぺったん』の童歌に合わせて、お手玉を触ったり、頭の上に置いたりする子どもたち。 保護者との触れ合い遊びが心地よく笑顔で楽しんでいました。 福笑いでは、保護者と一緒に顔のパーツを貼ったり、貼りたい位置を指差しで知らせたりしてダルマを完成させ、出来た作品を嬉しそうに見つめていました。 |
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| ～初めての鬼 ～ |  |
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節分の豆まきに参加しました。 遠くから初めての鬼を不思議そうに見つめる子どもたち。 鬼がだんだん近づいてくると、驚いて固まる子、手を伸ばしてハイタッチを求める子など様々な姿がありました。 節分の行事後、段ボールの鬼の口にボールを入れて「ぽい、ぽい」と豆まきに見立てた遊びをして、豆まきを楽しみました。 |
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～ 春の花探し ～ | |
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少しずつ暖かくなってきた３月。 春の花探しに行きました。 道中、植物を指差しながら、「はっぱ」「き」と言葉で伝えたり、「お花が咲いているね」と声をかけると、咲いている桜や黄梅をじーっと見つめている子どもたち。 花びらが宙に舞う様子を興味津々で目で追ったり、花に優しく触れて「わあ！」と喜んだりと、五感で春の訪れを感じていました。 |
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～ おままごと～ | |
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友だちとおままごと遊びを楽しむ子どもたち。 食べる真似をして頬に手を当て「おいし」とポーズしたり、ポットでコップにお茶を注いで“ごくごく”飲む真似をしたりと保育者や友だちとのやり取りを楽しんでいます。 また、子どもたちは机にご飯を並べ、「かんぱーい」とコップを合わせたり、「あーん」とご飯を食べさせ合ったり、「ちょうだい」「どうぞ」と玩具を渡し合う姿も見られるようになりました。 「りんご」「ばなな」「ぱん」など好きな食べものや知っている食べものを言葉にし、保育者が共感すると嬉しそうに笑顔を見せる子どもたちです。 |
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| ～ はじめての節分 ～ |  |
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節分の行事に親しみが持てるよう、行事前に手作りの鬼を部屋に吊るし、ボールを投げて遊びました。 大きな鬼の顔に興味津々の子どもたち。 「め！」「くち！」「は！」と言葉にしたり，「いっしょ」と言いながら自分の目や口を指さしたりして、同じところを見つけることを楽しんでいました。 保育者が「おにわそと、ふくわうち」と声をかけながらボールを投げると「とー！」と元気よくボールを投げ、節分の雰囲気を楽しんでいました。 |
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～ 園庭の花畑 ～ | |
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園庭に咲く色鮮やかな花に気付き「かわいい！」「わぁ～！」と笑顔になる子どもたち。 花がつぶれてしまわないように縁からそっと手を伸ばし、優しく触れる姿が見られました。 また、「あか！」「あお！」「きいろ！」と知っている色の名前を言葉にしながら、気付いたことを嬉しそうに知らせていました。 花の香りをかいでにっこりする子もいれば、独特な香りに思わず顔をしかめる子もおり、五感を使って春の自然に親しんでいました。 |
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| 2026年1月～2月期の姿 |
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～ お正月遊び ～ | |
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お正月遊びで、ビニール袋で凧を作り、凧揚げを楽しみました。 園庭を元気いっぱい走り出すと、ふわっと凧が揚がり、「とんでる！」「みてみて！」と嬉しそうに声をあげながら、何度も走る姿が見られました。 風を感じながら夢中になって凧を揚げ遊ぶ中で、自然と笑顔があふれる子どもたち。お正月ならではの遊びを存分に楽しむことができました。 |
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| ～ 節分 ～ |
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節分の行事を楽しみました。 給食で“鬼の肉味噌丼”が出ました。 「おいしい～」「おにさんのかお！」と喜ぶ子どもたち。 豆まきでは、怖くて泣いてしまったり、必死に豆を投げる姿がありましたが、おいしい鬼さんランチを味わいながら、「おにさんおったなあ」「あかおにだった」と豆まきを思い返し、保育者や友だちと会話を弾ませていました。 行事の余韻を感じながら、楽しい給食の時間となりました。 |
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～ お兄さんお姉さん とお散歩～ |
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かぼちゃ組のお兄さんお姉さんと、手を繋いで散歩に出かけました。 はじめは少し緊張した様子の子もいましたが、優しく手を繋いでもらうと安心した表情で歩き始めていました。 交通ルールを一緒に確認しながら、みんなで楽しく散歩したり、散歩先では、“だるまさんがころんだ”もしました。 異年齢での関りの中で、素敵な時間を過ごすことができました。 |
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～ お正月遊び～ |
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保育参加では、ビニール凧の制作をし、親子で凧揚げを楽しみました。 「たこたこあがれ♪」とみんなで仲良く口ずさみながら園庭を走り回る子どもたち。 最初はうまく揚げれず、苦戦する子もいましたが、風に吹かれながらうまく空に舞い上がると、「とんだ！」「たかーい！」と大喜びの様子の子どもたちでした。 |
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～ 豆まきできるかな？～ |
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「おにはそと～ふくわうち～」と口ずさみながら、「なにいろのおにさんくるかな？」「おおきいかな？」と期待を膨らませていた子どもたち。 いざ鬼が登場すると、怖くて泣いてしまう子、保育者と一緒に「おにはーそと！」と豆まきを楽しむ子など様々な姿がありました。 最後は鬼に手を振ったり、ハイタッチをしたりとすっかり仲良しに。 「あかおにがこわかった」「おにさんばいばいした」など友だちや保育者と会話を弾ませていました。 |
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～ 異年齢交流 ～ | |
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おおじゃが組の友だちと一緒に手を繋いで八坂神社まで散歩に行きました。 道中、「あかしんごうはとまってね」「あおになったらてをあげてわたるよ」などと交通ルールを教えてもらい、年上の友だちの姿を真似ながら歩くことができました。 散歩が終わると、「ありがとう」と感謝の気持ちを言葉で伝える姿もあり、年上の子への憧れや進級への期待もますます高まってきている子どもたちです。 |
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| 2026年1月～2月期の姿 |
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～ お正月遊び～ |
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お正月遊びでカルタを楽しみました。 保育者の言葉を集中して聴き、絵札を探し、「あった！！」と、素早く取りに行く子や、目の前の絵札やお気に入りの絵札に狙いを定めて、確実に1枚を狙う子などそれぞれにカルタ取りを楽しむ姿がありました。 カルタが取れず、泣いていた子も、回数を重ねるごとにくやしい表情をしながらも「まだあるけん、もう一回する」と、自分で気持ちを切り替え、再び楽しむ姿もありました。 遊びの中で様々な経験を積み重ねています。 |
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～ 集団遊び～ |
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しっぽ取りや転がしドッジなどルールのある集団遊びを楽しんでいます。 “むっくりくまさん”では、「鬼になりたいー」と帽子の色を白に変え、友だちを追いかけるのを楽しむ子、自信満々に「つかまらんけん」と言って、タッチされないように逃げるのをおもしろがる子、自分で好きな役を選んでいます。 鬼にタッチをされると、まだタッチをされていない友だちを「頑張れー！！」と応援したり、タッチされずに逃げ切った友だちを「すごい！」と、拍手しています。 逃げ切った子は「イエーイ！！」と大喜び。体を動かして遊ぶのが大好きな子どもたちです。 |
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～ かぼちゃ組と お散歩に行ったよ ～ |
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かぼちゃ組と一緒に椎宮神社までお散歩に行きました。 かぼちゃ組のお兄さん・お姉さんに手を繋いでもらい、いざ出発！長い坂道や階段がありましたが、「あとちょっとだよ」「もう着くよ」と励まされながら、上りきりました。 椎宮神社には、自然がたくさん。 木の実も見つけ「これは何だろう？」「こっちにもあった」と、大事そうに拾ったり、「こっちにおいで」とかぼちゃ組に優しく手を引かれ、山の上からの景色を眺めたり、木の根っこでできた凸凹道を楽しんでいました。 かぼちゃ組に優しく関わってもらい、お兄ちゃん・お姉ちゃんになることに憧れを持った子どもたちでした。 |
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| 2026年1月～2月期の姿 |
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～ ミニ遠足 ～ | |
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きのこ組さんと手を繋ぎ一緒に蔵本公園までミニ遠足に出かけました。 道中では、きのこ組さんの手を離さないように、しっかりと手を繋ぎリードする姿が見られました。 「もうすぐかな？」「公園楽しみ」と会話を弾ませながらワクワクした様子の子どもたち。 公園では、いろいろな遊具に目を輝かせながらも順番を守り楽しむ姿が見られました。 「せーの」と言いながら、友だちと一緒に滑り台をすべったり、のぞき窓から下にいる子に手を振り大はしゃぎしていました。 |
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| ～ 自分の顔を描いたよ ～ |  |
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クレヨンで自分の顔を描きました。 友だちと描いた顔を見せ合い、鼻・耳などの1つ1つのパーツを丁寧に描いたり、「まえがみはこう？」「せんせいみて」「できた」と満足そうな子どもたちの姿がありました。 顔の周りに、手袋と帽子も作り貼りました。 はさみで形を切り取り、しましまやハートの模様を描き、のりで貼りつけました。 一人ひとり個性あふれる素敵な作品が完成しました。 |
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～ ケイドロ ～ | |
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鬼ごっこが大好きなこじゃが組の子どもたち。 “けいどろ”に初めて挑戦。 警察になりたい子を、じゃんけんで決めました。 最初は、どろぼうになって捕まるのが嫌で、泣いていた子も回数を重ねるごとに「たっちされちゃった」「たすけてー」と捕まったり逃げたりするおもしろさを感じ夢中になって役になりきり遊んでいました。 友だちと一緒に、ルールのある遊びを楽しんでいます。 |
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～ 冬の自然 ～ | |
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「先生みて！凍っとる！」と、水たまりやバケツの水が凍っていることを発見した子どもたち。 「氷あるよ」と登園してくる友だち次々に声をかけ、面白いことはみんなで共有。 「つめた～」「手が痛いなぁ」と言いながらも氷をたくさん集め、「氷屋さんでーす」と配って回ったり、靴で踏んでパリパリと割れる音や感触を味わっていました。 タライに出来た大きな氷を、そうっと友だちと持ち上げ、「うわー！おっきい！」と驚いたり、「ガラスみたいに透けて見える」「窓みたい」と氷越しに友だちと顔を見合わせたり、冬ならではの自然物に触れて楽しみました。 |
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～ 楽しかった ひなまつり会 ～ |
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今年のひなまつり会は、劇にダンス、歌に合奏とたくさん出番があり、題材や表現の仕方について、悩んだり、相談し合ったりしながらみんなで決めていきました。 遊びたい気持ちもあるけど、「みんなで成功させたい」「おうちの人に見てもらいたい」と、思いを確認し合うことで奮起し、みんなで協力する姿もありました。 日々の取り組みが自信につながり、友だちが隣にいることで勇気を持って、大勢の保護者の前でも大きな声で生き生きと表現する子どもたち。 やりきった子どもたちは、「楽しかった！」と笑顔で、達成感や友だちと一緒に取り組む充実感を味わいました。 |
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～ 異年齢でお散歩 ～ | |
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優しく手をつなぎ、「段差あるよ」と知らせたり、「疲れたんかなぁ」と気遣ったり、年下の子のペースに合わせていつもよりゆっくり歩き、一緒にお散歩を楽しみました。 散歩先では、「たんぽぽあるよ！」と咲いている場所に案内したり、つまずいた子に「いける？」と声をかけて心配する姿もありました。 異年齢での関わりを通して、お兄さんお姉さんとしての責任感や、年長児に進級する期待感を持つ子どもたちです。 |
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～ コサージュ作り ～ 子どもたちが園庭で育ててきたバラやかすみ草・藍の葉、散歩で摘んできた草花を、一年かけてドライフラワーにし、卒園式で身につけるコサージュを作りました。 「いっぱいありすぎて迷う」「これきれい！」と話しながら自分の好みの花を選び、丁寧に束ねていき友だちと見せ合う姿も見られました。 完成したコサージュを手にし、嬉しそうな表情を見せるとともに、卒園式で身につける事への期待も高まっている子どもたちです。 |
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～ ひなまつり会 ～ |
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保育園最後のひなまつり会。 劇や手話、合奏などを披露しました。取り組みでは、友だち同士で声を掛け合い、協力したり互いに支えあう様子がありました。 当日は「どきどきするけど楽しい！」と笑顔の子どもたち。 発表後には「もう一回やりたい！」と達成感を味わっていました。 また、得意技の披露では、毎日練習を重ね、諦めずに最後まで挑戦した子どもたち。 「諦めないこと」の大切さを感じた子どもたちでした。 |
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～ お別れ遠足 ～ | |
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親子で一緒に月見ヶ丘海浜公園でのお別れ遠足に参加しました。 当日はスタンプラリーを行い、「見つけた！」「あっち行こう」と友だちや保護者と協力しながら楽しんでいました。 また、久しぶりに会う友だちや卒園児ともすぐに打ち解け、楽しく遊ぶ姿が見られました。 お弁当の時間も会話を弾ませながら過ごしていました。 友だちと関わり合いながら過ごす中で、絆の深まりや一人ひとりの成長が感じられる、園生活の締めくくりにふさわしい一日となりました。 |
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